【慧聪教育网】7月7日，2020高考拉开大幕，全国1071万考生步入考场。与高考一样备受关注的还有近日媒体所报道的“山东查处242起冒名顶替入学”事件。
山东查处242起冒名顶替入学，因信息化手段不足？
近日，媒体报道“山东查处242起冒名顶替入学”事件，引起社会广泛关注。山东省教育厅副厅长关延平回应，近期媒体报道、社会关注的冒名顶替入学事件，大多发生在2006年前，由于当时信息化手段不足、信息公开渠道不畅、身份鉴别技术限制等历史原因，相关人员采取违法违规手段获取入学资格。
加强信息化建设，将以最严密程序保障招生公平
关延平表示，近年来，山东充分利用信息化手段，不断加强对考试、录取、入学等各环节的管理，采取多项措施，防范高考冒名顶替行为。
在考试环节上，该省严格考生报名信息核查，实现考生入场身份认证；
在录取环节上，建立多种认证方式保障考生志愿信息安全，及时公开录取信息；
在入学环节上，实行录取通知书、身份证、户口迁移证明、准考证、本人、录取名册等“六对照”，完全一致才准办理入学手续。
此外，山东还将推进建立信息服务平台，为考生提供更为即时、可靠、丰富的体检、成绩、志愿、录取结果等信息的推送服务，同时，进一步加强信息技术研究，通过技术手段提供各类信息服务保障，保证信息的及时公开和安全可靠。
国家出台多项政策推进教育信息化，蓝凌智慧高校管理平台助力
近年来，国家越来越重视教育信息化的建设。自2012年起相继出台一大批政策推进教育信息化建设，助力教育公平，推动教育机构、学校等提升管理水平，提升行政办公效率。在此形势下，众教育机构、学校等纷纷加强信息化布局，促进智慧校园建设落地。
▲教育信息化相关政策梳理
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考试报名集中管理：通过构建考试报名中心，实现对各类等级考试、校园培训、合作办班、教职工考证、教职工培训等统一在线管理，并支持相关数据统计分析，提升管理效率，方便教师、管理层把控考试整体情况。
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